1. JUSTIFICACIÓN ACADÉMICA Y POLÍTICA

Es importante destacar la importancia que tienen los procesos de formación y autoformación de los liderazgos de mujeres y hombres jóvenes y adultos que con su desborde creativo y rebeldía instituyen el nuevo momento político en Latino américa, el cual, como nunca antes, podría significar el avance hacia la realización de transformaciones sociales y políticas fundamentales para los excluidos, junto a Venezuela y los países del cono sur, hoy Méjico y tal vez Colombia emergen con nuevos liderazgos y un programa de transformaciones.

Lo anterior exige que la formación tenga en lo fundamental un alto componente ético y tecnopolítico, es decir, conceptos críticos para comprender la realidad y la propia vida, a la par que herramientas metodológicas y de gestión para dirigir los procesos organizativos. Es en la anterior dirección que esta propuesta formativa estará construida.

• OBJETIVO GENERAL

Aportar a la constitución de las y los dirigentes de las organizaciones sociales y gobiernos latinoamericanos de izquierda, capaces de asumir la conducción política y gestión organizativa de sus propios procesos con solvencia tecno política.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Los participantes comprenden el papel estratégico de su compromiso y resistencia como parte de la lucha general del pueblo por su emancipación.
• Los participantes ganan un alto nivel de apropiación de los diversos enfoques sobre teorías organizacionales.
• Los participantes elevan su nivel motivacional y de comprensión sobre la gestión orientada a objetivos.
• Los participantes elevan su nivel tecnopolítico para la dirección y gestión de procesos organizativos desde diversas metodologías.
• Los participantes adquieren altas capacidades de planificación y evaluación.

4.CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

UNIDAD CURRICULAR	TEMAS CENTRALES	CONTENIDOS ESPECÍFICOS
El sentido de lo humano y la carga del tiempo histórico	La búsqueda de sentido y el proyecto personal.	1. La pregunta por el sentido de la vida: Mirada desde la Logoterapia de Victor Frankl. 2. Autobiografía y portafolio. 3. Proyecto de vida.
Liderazgo y dirección	Modelos y comportamientos de liderazgo y dirección.	4. Tipos de liderazgo: Autoritario, Dejar hacer, Democrático. 5. Conductas de apoyo y dirección del liderazgo. 6. Estilos de dirección.
Organización y gestión de procesos	Colaboración, evaluación de relaciones y dinámica de poder.	Trabajo en equipo orientado a objetivos y juegos cooperativos. 2. Evaluación de las relaciones de cooperación, conflicto y flujo de poder en la organización.
Teorías organizacionales y gestión de procesos	Fundamentos teóricos y herramientas de evaluación.	1. Teorías organizacionales. 2. Gestión de procesos y organización del trabajo. 3. Indicadores de evaluación.
Planificación Estratégica Situacional (PES)	Enfoques, conceptos y momentos metodológicos.	1. Enfoques y escuelas de la planificación. 2. Conceptos básicos de la planificación. 3. Planificación Estratégica Situacional: $\quad$ – Momento explicativo: Flujograma. $\quad$ – Momento normativo: Escenarios. $\quad$ – Momento Estratégico: Sociograma. $\quad$ – Momento táctico operativo: Plan de acción y frentes de ataque.
Tratamiento de conflictos	Estructura, aspectos de configuración y metodologías de abordaje.	1. Estructura del conflicto. 2. Aspectos presentes en la configuración: Percepción, comunicación, poder. 3. Estilos para abordar el conflicto. 4. El conflicto intragrupal. 5. Metodologías de tratamiento: La mediación, La negociación, La resistencia civil.
Introducción a la oratoria y moderación de discusiones	Habilidades de comunicación verbal, no verbal y técnicas de moderación.	1. Introducción a la oratoria. 2. Tipos de oratoria. 3. Técnicas de oratoria. 4. Tipos de comunicación verbal y no verbal. 5. Técnicas para la moderación de reuniones: Apertura, nubes, síntesis, cierres.

5.PROGRAMACIÓN

SESIONES PRESENCIALES (Jueves, 10:00 – 12:00 m)	SESIONES VIRTUALES (Martes, 7:00 – 9:00 pm)
SESIÓN 1 El sentido de lo humano y la carga del tiempo histórico Fecha: Jueves 30 de Octubre	SESIÓN 2 : Liderazgo y estilos de dirección  Fecha: Martes 4 de Noviembre
SESIÓN 3: Organización y gestión de procesos: relaciones de coopoeración, conflicto y flujo de poder en la organización.  Fecha: Jueves 6 de Noviembre	SESIÓN 4 : Teorías organizacionales y gestión de procesos: Organización del trabajo e indicadores Fecha: Martes 11 de Noviembre
SESIÓN 5 : Planificación Estratégica situacional:Momento explicativo Fecha: Jueves 13 de Noviembre	SESIÓN 6: Planificación Estratégica situacional:Momento normativo Fecha: Martes 18 de Noviembre
SESIÓN 7: Planificación Estratégica situacional:Momento estratégico Fecha: Jueves 20 de Noviembre	SESIÓN 8: Planificación Estratégica situacional:Momento táctico operativo desde Altadir Fecha: Martes 25 de Noviembre
SESIÓN 9: Planificación Estratégica situacional:Momento táctico operativo desde Zoop Fecha: Jueves 27 de Noviembre	SESIÓN 10: Tratamiento de conflictos Fecha: Martes 2 de Diciembre
SESIÓN 11 Unidad 6: Introducción a la oratoria  Fecha: Jueves 4 de Diciembre	SESIÓN 12 Unidad 6: y Moderación de discusiones Fecha: Martes 9 de Diciembre

6.CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La evaluación se hará con base en los siguientes criterios:

• Los participantes participan activamente en las sesiones
• Los participantes realizan las lecturas recomendadas y amplían su horizonte de comprensión.
• Los participantes realizan las tareas orientadas durante las sesiones de trabajo.

7.ESTRATEGIA Y METODOLOGÍA DE TRABAJO

La estrategia de ejecución de este curso  contará con una sesión presencial semanal y una virtual. Además se trabajará con un aula virtual donde los participantes puedes por cada unidad curricular:

– Observar los videos

– Leer los folletos centrales

– Consultar las bibliotecas temáticas

Las sesiones de trabajo no son conferencias sino talleres dinámicos y participativos..